这些项目邀请学生, 教师, 教职员和校友批判性地思考当今复杂的社会现实，以及他们在其中的责任.
一次任务的英里数
一次任务的英里数是一个非竞争性的5公里校园跑/步行项目. 这次活动的收益将会受益 另类春假 与国际沉浸.
时间轴
| 7:45-8:15 a.m. | 在展馆多功能厅办理报到和现场登记 |
| 8:27-8:30 a.m. | 公告和赞助商致谢 |
| 8:30 a.m. | 参赛者从穆迪大道和剧院通道开始 |
| 8:33 a.m. | 步行者从穆迪路和剧院通道开始 |
| 终点线在穆迪大道和剧院通道 |
孩子10 & 是免费的，并将在现场与他们的监护人登记.
狗 & 其他宠物不允许进入球场.
志愿者报名
汤与物质
汤与物质是由大学教职员工和社区合作伙伴促进的四旬斋午餐反思. 这些话题围绕着一个年度主题，涉及各种社会正义问题. 提供一顿简单的汤和面包.
尊重生命
校园事工积极提倡尊重从自然出生到自然死亡的生命. 我们这样做的方式与罗马天主教会的生活伦理是一致的，并以天主教社会教学和理解为基础，即所有人都是按照上帝的形象创造的, 因此有资格享有人类的尊严. 长达一年, 以探讨生命相关议题为目的的学术研究，有助透过服务提升人的尊严, 教育, 意识和倡导.
尽管尊重生命是一个被意识形态的政府话语和政党政策实施所扭曲的话题, 尊重生命在圣. 爱德华的生活方式是一种态度，一种以道德为中心的生活方式的固有部分. 尊重生命的根源在于相信所有人的尊严和平等是社会道德理想的基础. 皮埃尔学者对生命问题的尊重是由圣. 爱德华的学生(s)谁是热衷于通过研究和奖学金合作，赞助和促进建立尊重生命问题的校园意识. 他们的研究集中在死刑等主题上, 堕胎, 安乐死, 人口贩卖, 无家可归和其他妨碍人们有尊严地生活的社会问题.
皮尔学者的目标是:
- 为尊重生命的意义创造对话和讨论的空间.
- 撰写一篇关于尊重生命问题的学术论文，可以在St上和St外发表. 爱德华的校园.
- 计划活动, 项目, 和计划, 经常支持他们的论文主题, 这教育并促进了对生命更深层次的尊重和同情.
- 与校内的学生和教师建立关系, 以及校外组织, 通过对话和服务, 倡导和教育尊重生命的问题.
- 在本地社区及其他地方自我教育尊重生命的问题.
欲了解更多信息，请联系 Josh Stagni.